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Pédagogie systémique CAM (C)PEDAG SYSTEM CAM (TM)La pédagogie systémique C.A.M. est issue des travaux de l'ARERAM (Association pour la réadaptation professionnelle de travailleurs atteints de déficiences psychomotrices) en France.Au début des années 1960 l'ARERAM a été sollicitée par des institutions suisses romandes pour former des collaborateurs à l'application de certains concepts pédagogiques. Son approche a connu un fort développement alors que les liens avec l'ARERAM disparaissaient.Deux formateurs concepteurs ont été très actifs dans cette démarche ; initialement M. Alain Paoli puis Mme Isabelle Sermet.C'est en 1991 que le nom de «Pédagogie systémique C.A.M. » a été retenu. La marque Pédag system CAM a ensuite été enregistrée auprès de l'office fédéral de la propriété intellectuelle.Toujours sous l'impulsion d'Alain Paoli et d'Isabelle Sermet la pédagogie systémique C.A.M. a continué à se développer au sein des institutions allant de l'application pragmatique de moyens pédagogiques à l'élaboration de concepts d'outils et de moyens pédagogiques performants et innovants dans un continuel souci d'adaptation aux besoins des personnes handicapées et des programmes institutionnels.L'approche C.A.M. se trouve confirmée par les connaissances scientifiques du développement embryonnaire (spécialisation des cellules embryonnaires) et des neurosciences (topique du cerveau) ainsi que par différentes approches pédagogiques et anthropologiques.